Ontdekken

 

Leerlingen zijn actief bezig met hun leerproces. In de onderbouw is spel de leidende activiteit, dit wordt opgevolgd door onderzoekend leren in de midden-/bovenbouw. Leerlingen krijgen de ruimte om spelenderwijs te ontdekken en te leren: spelen versnelt de aanleg van nieuwe verbindingen in de ontwikkelende hersenen. De natuurlijke nieuwsgierigheid is uitgangspunt voor het leren: vanuit de eigen ervaring en beleving. Leerlingen leren verbanden te leggen tussen wat ze leren op school en de wereld om hen heen: leren gebeurt in samenhang. Leerkrachten stimuleren een onderzoekende houding waarin zelfstandig denken en handelen centraal staan: leren van en met elkaar.

Lees verder

Lampionnen maken in de Bloeikas

We zijn gestart met het maken van de lampionnen.
De groepen 1/2, 3/4 en 5 t/m 8 zijn Bloeikasbreed (groepsdoorbroken) een eigen lampion aan het maken. 
 
Het resultaat is tijdens lichtjesavond, op donderdag 10 november, tussen 16.30 -17.30 te…

samen ontdekken sintjozef zandhope

Vanmiddag: Open Bloeikas!

Vanmiddag bent u van harte welkom in onze Bloeikas!
De Bloeikas opent haar deuren tussen 14:30 en 16:30 voor ouders en andere belangstellenden.
U kunt een kijkje nemen in de groepen en op de leerpleinen zullen verschillende informatiestands van school en externe partners van school…

sintjozef zandhope bloeikas samen ontdekken

Groep 8 aan het onderzoeken

Groep 8 deed vandaag mee aan een onderzoek van IPABO docent Edith Louman. Ze gingen zelf aan de slag met wereldbollen en zaklampen om de draaiing van de aarde, dag en nacht, seizoenen enz te onderzoeken. Hun bevindingen noteerden ze in diagrammen. Over die diagrammen gaat ook het…

groep 8 ontdekken onderzoeken samen

Weekupdate groep 5 en herinnering

De eerste week na de vakantie zit er alweer op! Het was fijn om elkaar weer te zien en we hebben weer een hoop gedaan. 
 
Zo zijn we met ons nieuwe thema ’De wereldreis van groep 5’ gestart. De kinderen mochten in tweetallen een reis uitstippelen en daar een collage…

groep 5 Sint Jozef ontdekken samen

Spelend leren in groep 1/2

De kinderen zijn heerlijk aan het spelen, ontdekken en leren in groep 1/2. Het thema is ’Mag Vlek bij ons logeren?’, ik denk dat het antwoord wel duidelijk is 😉
 

ontdekken bewust spelend leren groep 1-2a Sint Jozef visie

Groep 5 update

Wat een leuke, leerzame maar ook gekke weken hebben wij achter de rug met groep 5. 
Allereerst zijn we druk bezig geweest met de IEP toetsen. 
Daarnaast kregen we 2 lessen van de diëtist. In de eerste les ging het over de hoeveelheid suiker in pakjes drinken en hoeveel vocht…

groep 5 Sint Jozef ontdekken

Weekupdate groep 5

Na een week thuisonderwijs mochten we afgelopen dinsdag weer naar school. Helaas was nog niet iedereen er en begonnen we dinsdag met 9 kinderen in de klas. Gelukkig kwamen de versoepelingen en mocht woensdag weer een groot deel naar school. Elke dag kwam er weer iemand bij. Aan het eind van de…

groep 5 Sint Jozef samen ontdekken

Spaghetti toren bouwen

Tijdens het nieuwe thema ontwerpen en produceren hebben de leerlingen van groep 7 onderzoek gedaan naar verschillende constructies en de stevigheid hiervan. Vervolgens moesten zij in een groepje een plan maken om een spaghetti toren te maken. Deze toren moest stevig zijn en de…

groep 7 ontdekken Sint Jozef

Weekupdate groep 5

De eerste week na de kerstvakantie zit er alweer op. Wat was het weer fijn om iedereen te zien.
Doordat we elkaar 3 weken niet hebben gezien en 2 nieuwe juffen in de klas hebben, hebben we extra aandacht besteed aan de ’zilveren weken’. Dit houdt in dat we veel met groepsvorming bezig…

groep 5 Sint Jozef ontdekken samen

Schrijven

Vandaag hadden wij een creatieve les bij schrijven. We mochten buiten letters maken, van spullen die we buiten vonden. Hoe leuk is het nieuwe schoolplein dan met houtjes bij het schip vandaan of letters maken in de zandbak. Er werd zelfs Sinterklaas geschreven met houtjes.
 

Sint Jozef groep 5 ontdekken
Copyright 2022 - Sint Jozefbasisschool
Inloggen | Ziber Education - Gespreksplanner voor onderwijs | Ziber - PSD naar html