Eigenaarschap
Leerlingen zijn medeverantwoordelijk voor hun eigen leerproces, ze hebben gedeeld eigenaarschap. De leerling geeft samen met de leerkracht sturing aan het leerproces: er wordt gewerkt met een adaptieve leeromgeving waarbinnen –aan de hand van de leerlijnen- eigen doelen gesteld worden. De leerkracht geeft coachend sturing aan dit proces en voert kindgesprekken. Ouders worden middels driehoekgesprekken door de leerling en leerkracht meegenomen in de ontwikkeling. |

Het stiltehuisje
De afgelopen 2 donderdagen heeft groep 3 les gehad over het Stiltehuisje. Tijdens de eerste les hebben de kinderen geleerd wat een ontspannen gevoel is. Ook leerde Beertje Prikkel de klas over verschillende prikkels. Soms gaat, bij te veel prikkels, je alarmbel af (zoals bij het proeven van…