Eigenaarschap
Leerlingen zijn medeverantwoordelijk voor hun eigen leerproces, ze hebben gedeeld eigenaarschap. De leerling geeft samen met de leerkracht sturing aan het leerproces: er wordt gewerkt met een adaptieve leeromgeving waarbinnen –aan de hand van de leerlijnen- eigen doelen gesteld worden. De leerkracht geeft coachend sturing aan dit proces en voert kindgesprekken. Ouders worden middels driehoekgesprekken door de leerling en leerkracht meegenomen in de ontwikkeling. |
Evaluatiedag
Vandaag tijdens de studiedag hebben we het jaar geëvalueerd en plannen gemaakt voor het nieuwe jaar.
Waar hebben we dit jaar aan gewerkt, wat hebben we bereikt en waar gaan we volgend jaar aan werken?
